Mancano risorse e sicurezza. Il rapporto sull'edilizia scolastica di Legambiente: Prato, Macerata e Forlì le prime della classe. Bocciate Milano, Venezia e Brindisi

Sempre peggio. Solo una scuola su quattro ha il certificato di prevenzione incendi; 2 su 3 hanno la certificazione statica e igienica; 1 istituto su 4 non ha la porta antincendi, mentre la scala di sicurezza ce l’ha solo una scuola su due. Non solo. Non ci sono neanche i soldi. Il governo ha stanziato per l’edilizia scolastica meno di 462 milioni di euro in tutta la legislatura. Così, tra proroghe e riduzione delle risorse per gli enti locali, non è possibile registrare nell’ultimo quinquennio nessun cambiamento significativo della qualità e della sicurezza delle scuole d’Italia. Positivo invece il trend degli interventi sulla tipologia dei consumi: il risparmio energetico versione soft e il biologico nelle mense scolastiche.

Sono i dati che emergono da Ecosistema Scuola 2006, l’indagine annuale di Legambiente sullo stato di salute dell’edilizia scolastica italiana, presentata oggi. Una ricerca, giunta all’ottavo anno, che valuta i dati forniti dai 103 comuni capoluogo di provincia sullo stato delle scuole dell’obbligo in base a 59 parametri diversi, dalle condizioni strutturali degli edifici, alla loro esposizione al rischio sismico, all’inquinamento industriale, alla diffusione del biologico nell’alimentazione scolastica, fino agli spazi verdi.

Ad aprire la graduatoria di Legambiente sono Prato e Macerata, Forlì (sul podio per il terzo anno consecutivo), Livorno e Asti. Una squadra (seguita da Siena, Biella, Pordenone e L’Aquila) che conferma come le prime della classe siano tutte città medio piccole del centro nord. Tant’è che la prima città meridionale è Cosenza, al 19° posto.

Una netta distinzione tra nord e sud è tuttavia impossibile: agli ultimi posti, oltre a Crotone e Catania si piazzano anche Viterbo e Pavia, nonché Bologna. Il panorama, insomma, è a dir poco eterogeneo e ripropone immutata la difficoltà delle metropoli e delle grandi città a pianificare interventi e a monitorare la situazione. Unica eccezione Roma, al 17° posto in graduatoria e prima tra le metropoli.

«Purtroppo non c’è da stupirsi se gli interventi di manutenzione rimangono sempre gli stessi – commenta Francesco Ferrante, direttore generale di Legambiente – In questa legislatura, sono stati stanziati dal governo per l’edilizia scolastica, complessivamente, poco meno di 462 milioni di euro. A fronte di un fabbisogno stimato nel 2001 in 3000 milioni di euro. Nessun finanziamento è stato introdotto nella finanziaria 2006, né nel piano finanziario programmatico 2006/08. Nel frattempo, ovviamente, le scuole invecchiano e i problemi incancreniscono».

«Nessuno pretende che le scuole cambino d’abito dall’oggi al domani – aggiunge Vittorio Cogliati Dezza, responsabile Scuola di Legambiente – ma la situazione generale degli edifici, costretti in condizioni davvero precarie, è rimasta pressoché la stessa da tre anni a questa parte».

Evidente la sproporzione tra bisogni e disponibilità, insiste Legambiente, nel ricordare come il “decreto taglia spese” n.217 del 17 ottobre 2005 del Ministro Tremonti abbia ridotto di ben 12.928.044 euro, cioè del 62,58%, i fondi stanziati per adeguare le strutture agli obblighi sanciti dal decreto legislativo 626/94 sulla sicurezza.

Vale la pena sottolineare come le grandi città occupino la fascia più bassa della graduatoria generale, con Bologna a chiudere la graduatoria in 81ª posizione. Va sottolineata la grande assenza di Milano, Venezia e Trieste che non forniscono i dati. Manifestano il loro completo disinteresse all’argomento anche Reggio Calabria, Brindisi, Ascoli, Belluno e Taranto mentre Genova invia dati incompleti.

A seguire Roma (17ª), la prima metropoli che incontriamo in graduatoria, ci sono Torino (37ª) e Napoli (57ª)

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